地球規模課題ファシリテーター養成のためのSDGs/ESD for 2030実践講座
【全３.５回講座】

「気候変動」などの地球規模の課題に対して、自分ごととして学習者が捉えることができるアクティブ・ラーニング型授業やPBL(Problem-based Learning: 課題解決学習）のプログラム設計や問いのつくり方について、学んでみませんか？近年のSDGsで重視されている自己変容と社会変容に関する理論などを学び、チームでテストプログラムを設計し、実際に設計したプログラムをオンラインで実施します。本講座は、理論を「聞いて学ぶ」だけでなく、「まなぶ・つくる・ふりかえる」プロセスを実践的に学べます。受講生同士の主体的・対話的関わりの中で、共に学んでいくことを目指す3日間＋α の連続講座です。

◆ 日程：
※本講座は、全3.5回の連続講座です。原則すべての回にご参加ください。
＜Day１：10月8日(土) 14:00～18:00＞
まなぶ：SDGsとESD（SDGs実現を目指す教育）について講義と演習を交えたワークショップ形式で体験的に学ぶ。
＜Day２：10月29日(土) 14:00～18:00＞
つくる：チームでSDGsなど地球規模課題をテーマに「プログラム」と「問い」のデザインに挑戦。
＜Day2.5：11月13日(日)～18日(金) 夜間を予定＞
実践する：上記候補日の中でチームでデザインしたテストプログラムをオンラインで実施。実施日はDay1に調整。
＜Day３： 11月19日(土) 14:00～18:00＞
ふりかえる：実践したテストプログラムと講座全体を対話的にふりかえり、自分たちの現場につながる学びを言語化。

◆ 講師：井澤友郭（こども国連環境会議推進協会事務局長）
◆ コーディネーター：永田佳之（聖心女子大学現代教養学部教育学科教授）
◆ 受講料： 一般9,000円／他大学学生3,000円／本学学生無料／本学卒業生（協力会賛助会員） 7,000円
◆ 定員・対象： 40名 ／ 一般・教員・大学生
◆ 開催： オンライン開催(zoom)
◆ 申込： 以下URLからお申込みください
https://forms.gle/Hu3c3YKab4dhBJW59